Создание проблемного задания с элементами ролевой игры – это интересный и увлекательный процесс, который может значительно повысить мотивацию студентов. В данном случае мы рассмотрим, как организовать такое задание, используя различные информационные ресурсы интернета, такие как вебинары, дистанционные олимпиады и веб-квесты.

1. Определение темы и цели задания:

   Выберите актуальную тему, которая будет интересна студентам и связана с их учебной программой. Определите, какие навыки и знания вы хотите развивать у студентов. Например, это может быть тема экологии, бизнеса или истории.

2. Разработка сценария ролевой игры:

   Создайте сценарий, в котором студенты будут играть определенные роли. Например, они могут быть представителями различных стран на международной конференции по экологии. Каждой роли присвойте уникальные задачи и цели.

3. Использование информационных ресурсов:

   Включите в задание использование интернет-ресурсов. Например:

   • Вебинары по теме экологии, где студенты могут узнать о современных проблемах и решениях.
   • Дистанционные олимпиады, где они могут проверить свои знания и получить обратную связь.
   • Веб-квесты, которые помогут студентам исследовать тему через интерактивные задания и квесты.
4. Организация работы в группах:

   Разделите студентов на группы, каждая из которых будет представлять свою роль. Это поможет развить навыки командной работы и коммуникации.

5. Проведение мероприятия:

   Организуйте видеоконференцию, где студенты смогут презентовать свои идеи и решения. Это может быть формат дебатов или обсуждение предложений.

6. Обсуждение результатов:

   После завершения мероприятия проведите обсуждение, где студенты смогут поделиться своими впечатлениями и сделать выводы о важности темы.

Такой подход не только делает обучение более интерактивным, но и помогает студентам развивать критическое мышление, навыки исследования и командной работы. Использование современных технологий и ресурсов интернета значительно обогащает образовательный процесс.