Процесс активного целенаправленного взаимодействия педагога и детей с целью усвоения ими некоторого отрезка содержания социального опыта – это…

• воспитание
• обучение
• образование
• субкультура детства

Другие предметы Университет Обучение взаимодействие педагога и детей активное обучение социальный опыт дошкольная педагогика воспитание детей образовательный процесс целенаправленное взаимодействие Новый

Процесс активного целенаправленного взаимодействия педагога и детей с целью усвоения ими некоторого отрезка содержания социального опыта – это обучение.

Давайте разберемся, почему именно обучение является правильным ответом:

1. Определение обучения: Обучение – это процесс, в ходе которого педагог передает знания и навыки детям, а дети осваивают их через активное взаимодействие.
2. Целенаправленность: В задании подчеркивается, что взаимодействие является целенаправленным. Это характерно именно для обучения, где педагог ставит перед собой конкретные образовательные цели.
3. Социальный опыт: Обучение включает в себя усвоение социального опыта, который важен для формирования личности ребенка и его адаптации в обществе.

В отличие от других предложенных вариантов:

• Воспитание: Это более широкий процесс, который включает в себя не только обучение, но и формирование моральных и нравственных качеств.
• Образование: Это совокупность знаний, умений и навыков, полученных в результате обучения и воспитания, но само по себе образование не является процессом.
• Субкультура детства: Это концепция, описывающая особенности жизни и взаимодействия детей в определенной культурной среде, но не является процессом взаимодействия с педагогом.

Таким образом, правильный ответ – обучение, так как именно в этом процессе происходит активное взаимодействие педагога и детей с целью усвоения социального опыта.