Процесс и результат приобретения индивидуального опыта на основе законов упражнения, готовности, смежности во времени и подкрепления – это …

Другие предметы Университет Обучение и развитие психология развития Возрастная психология индивидуальный опыт законы упражнения готовность смежность во времени подкрепление Новый

Процесс и результат приобретения индивидуального опыта на основе законов упражнения, готовности, смежности во времени и подкрепления – это обучение.

Давайте разберем каждый из этих законов, чтобы лучше понять, как они влияют на процесс обучения:

• Закон упражнения: Этот закон утверждает, что чем больше мы повторяем какое-либо действие, тем лучше мы его усваиваем. Например, если ребенок много раз выполняет математические задачи, он становится более уверенным в своих навыках.
• Закон готовности: Он говорит о том, что для успешного обучения необходимо, чтобы обучаемый был готов к восприятию новой информации. Если ученик не готов, то даже самая интересная и полезная информация может быть воспринята плохо.
• Закон смежности во времени: Этот закон подчеркивает, что элементы, которые воспринимаются одновременно или в близкий промежуток времени, лучше запоминаются и связываются между собой. Например, если на уроке учитель одновременно объясняет новую тему и показывает практическое применение, это способствует лучшему усвоению материала.
• Закон подкрепления: Он говорит о том, что положительное подкрепление (например, похвала или награда) после успешного выполнения задания способствует повторению этого поведения в будущем. Это важно для формирования привычек и мотивации к обучению.

Таким образом, обучение – это комплексный процесс, который включает в себя взаимодействие этих законов, что в конечном итоге приводит к приобретению индивидуального опыта и знаний.