Вопрос о том, какой подход отражает раскрытие потенциала каждого ребенка, его способности к активности, творчеству и инициативности, требует внимательного рассмотрения различных педагогических подходов. Давайте разберем предложенные варианты:

• Системный подход - этот подход акцентирует внимание на взаимосвязях между различными компонентами образовательного процесса. Он может быть полезен, но не акцентирует внимание на индивидуальных способностях детей.
• Деятельностно-творческий подход - этот подход направлен на активное вовлечение детей в процесс обучения через различные виды деятельности, что способствует развитию их творческих способностей и инициативности. Он действительно фокусируется на активности и творчестве детей.
• Личностный подход - основной акцент делается на формировании личности ребенка, его индивидуальных особенностей и потребностей. Этот подход также поддерживает развитие инициативности и креативности, однако не всегда включает активные формы деятельности.
• Синергетический подход - этот подход основан на взаимодействии различных факторов и систем, что может быть полезно, но не является основным в контексте раскрытия индивидуального потенциала ребенка.

Таким образом, деятельностно-творческий подход является наиболее подходящим вариантом, так как он непосредственно ориентирован на активное участие детей в обучении и развитие их творческих способностей, что и отражает раскрытие их потенциала.