2025-03-08 16:56:39
Родители Татьяны думали, что она плохо знает таблицу умножения, ведь когда они задавали дочери пример, она надолго задумывалась над решением задачи. Но когда эти же задачи задавал учитель в классе, в присутствии сверстников Татьяны, она весьма быстро давала правильный ответ. Какой социально-психологических механизм социализации влиял на поведение Татьяны?
- идентификация
- подражание
- внушение
- фасилитация
Другие предметы Университет Фасилитация социальная психология механизм социализации идентификация подражание внушение фасилитация поведение человека влияние сверстников учебный процесс психология обучения
2025-07-19 15:23:14
В данной ситуации на поведение Татьяны влияет социально-психологический механизм, известный как фасилитация. Давайте разберем, почему именно этот механизм подходит в данном случае:
- Фасилитация - это улучшение выполнения задачи в присутствии других людей. Когда Татьяна находится в классе среди сверстников, она быстрее и эффективнее решает задачи, потому что присутствие других людей может стимулировать её когнитивные и эмоциональные процессы. Это не связано с подражанием или внушением, а скорее с тем, что присутствие других людей повышает её мотивацию и концентрацию.
- Идентификация - это процесс, при котором человек старается быть похожим на другого, перенимая его черты или поведение. В данном случае это не объясняет поведение Татьяны, так как речь идет именно о скорости и точности выполнения, а не о подражании.
- Подражание - это копирование поведения других. Это тоже не совсем подходит, поскольку Татьяна не копирует чье-то поведение, а улучшает своё собственное выполнение задачи.
- Внушение - это процесс, при котором человек воспринимает идеи или установки, предложенные другими, без критического осмысления. Здесь это тоже не имеет отношения, так как речь идет о решении конкретных задач, а не о восприятии чужих идей.
Таким образом, фасилитация объясняет, почему Татьяна быстрее решает задачи в присутствии одноклассников: их присутствие стимулирует её к более эффективной работе.
