В данной ситуации важно подобрать программу дошкольного образования, которая будет учитывать индивидуальные особенности Вити и его речевые затруднения. Вот несколько шагов, которые могут помочь в выборе подходящей программы:

1. Оценка уровня развития речи: Прежде всего, необходимо провести детальную оценку речевого развития Вити. Это может сделать логопед или психолог, чтобы понять, какие именно аспекты речи требуют наибольшего внимания.
2. Выбор программы с акцентом на развитие речи: Ищите дошкольные образовательные программы, которые акцентируют внимание на речевом развитии. Это могут быть программы с элементами логопедии, которые включают в себя игры и занятия, направленные на развитие фонематического слуха, артикуляции и словарного запаса.
3. Интеграция с логопедическими занятиями: Обратите внимание на программы, которые позволяют интегрировать логопедические занятия в общий процесс обучения. Это может быть полезно для создания более комфортной и поддерживающей среды для Вити.
4. Индивидуальный подход: Важно, чтобы программа обеспечивала возможность индивидуального подхода к каждому ребенку. Это позволит учитывать особенности Вити и работать над его речевыми проблемами в удобном для него темпе.
5. Вовлечение родителей: Программа должна включать вовлечение родителей в процесс обучения. Это может быть полезно для создания единой стратегии работы над речевыми проблемами как в детском саду, так и дома.
6. Игра как метод обучения: Обратите внимание на программы, которые используют игровые методы обучения. Игры могут помочь Вите развивать речь в непринужденной обстановке, что значительно повысит его мотивацию.

В итоге, важно выбирать программу, которая будет адаптирована под потребности Вити и обеспечит ему поддержку в развитии речи. Рекомендуется также тесное сотрудничество с логопедом, чтобы обеспечить комплексный подход к решению речевых проблем.