Для определения типа родительского собрания, которое описано в вашем вопросе, давайте рассмотрим каждый из предложенных вариантов и выделим ключевые характеристики:

• Комбинированное собрание: Это собрание, которое включает в себя несколько форматов, например, и педагогическое сообщение, и обсуждение. Однако в вашем вопросе акцент сделан на обмен мнениями, что может не соответствовать строгой комбинации форматов.
• Информационное собрание: Данный тип собрания, как правило, сосредоточен на предоставлении информации родителям. В вашем случае, учитель делится информацией о состоянии учебно-воспитательной работы, что соответствует этому типу. Однако, акцент на обмен мнениями может указывать на более активное участие родителей.
• Собрание-конференция: Это форма, в которой обычно обсуждаются более широкие темы, возможно, с участием нескольких специалистов. В данном случае, если собрание сосредоточено на конкретном классе и его состоянии, это может быть не совсем корректно.
• Собрание-диспут: Это формат, в котором активно обсуждаются различные точки зрения, и участники могут высказывать свои мнения. Если в собрании акцент делается на обмен мнениями по вопросам, это может быть наиболее подходящим вариантом.

Таким образом, учитывая, что в вашем вопросе основное внимание уделяется как педагогическому сообщению, так и обмену мнениями, наиболее подходящим вариантом будет собрание-диспут. Этот формат позволяет родителям активно участвовать в обсуждении вопросов, касающихся учебно-воспитательной работы в классе.