Руслан учится говорить: "Не хочу!", "Уйди", "Отпусти", чтобы прекратить неприятное действие, избавиться от неприятного предмета. С точки хрения теории вербального поведения это работа по развитию вербального операнта

• Текстуальное действи
• Манд
• Интравербализация
• Такт
• Эхо
• Транскрипция

Другие предметы Университет Вербальное поведение Светотехника университет обучение светотехнике курсы светотехники специальность светотехника профессия светотехника факультет светотехники диплом светотехника светотехнические технологии светотехнические науки светотехника в вузе Новый

В данном случае Руслан учится использовать фразы, которые помогают ему выражать свои желания и прекращать неприятные действия. Это связано с развитием вербального операнта, который в теории вербального поведения называется "манд". Давайте рассмотрим, что это значит и как это работает.

Что такое манд?

Манд - это тип вербального поведения, который используется для получения чего-то или прекращения какого-то действия. Когда Руслан говорит "Не хочу!", "Уйди" или "Отпусти", он выражает свои желания и потребности, что и является примером манда.

Шаги для понимания манда:

1. Определение ситуации: Руслан сталкивается с неприятным предметом или действием.
2. Формулирование желания: Он осознает, что хочет, чтобы это действие прекратилось или предмет убрали.
3. Вербальное выражение: Руслан использует фразы, чтобы выразить свои желания (например, "Уйди").
4. Получение результата: Если его слова воспринимаются и действие прекращается, он получает желаемое.

Почему это важно?

Развитие мандов у детей очень важно, так как это помогает им научиться эффективно общаться и выражать свои потребности. Это также способствует развитию их социальной компетенции и умения взаимодействовать с окружающими.

Таким образом, в данном случае Руслан развивает свои вербальные навыки через манд, что является важным этапом в его обучении и социализации.