В отечественной психологии самооценка рассматривается как важный аспект личностного развития, и в рамках деятельностного подхода она приобретает особое значение. Деятельностный подход предполагает, что личность развивается через активную деятельность, и самооценка формируется в процессе этой деятельности. Рассмотрим основные аспекты самооценки в контексте деятельностного подхода:

1. Связь с деятельностью: Самооценка формируется и изменяется в процессе выполнения различных видов деятельности. Человек оценивает свои достижения, успехи и неудачи, что влияет на его представление о самом себе.
2. Рефлексия: Важным компонентом самооценки является рефлексия, то есть способность человека анализировать свои действия, поступки и результаты. Рефлексия помогает осознать свои сильные и слабые стороны, что влияет на самооценку.
3. Цели и мотивы: Деятельностный подход подчеркивает значимость целей и мотивов в формировании самооценки. Человек оценивает себя в зависимости от того, насколько успешно он достигает поставленных целей и насколько его деятельность соответствует внутренним мотивам.
4. Социальное окружение: Самооценка также формируется под влиянием социального окружения. Оценки и мнения других людей могут значительно влиять на представление человека о самом себе.
5. Развитие через деятельность: Самооценка не является статичной; она развивается и изменяется в процессе жизнедеятельности. Новые виды деятельности, успехи и неудачи, а также изменения в социальном окружении могут приводить к пересмотру самооценки.

Таким образом, в рамках деятельностного подхода самооценка рассматривается как динамичный процесс, тесно связанный с деятельностью человека, его рефлексией, целями и социальным взаимодействием. Этот подход помогает понять, как самооценка формируется и изменяется в процессе жизнедеятельности.