Вопрос о самостоятельной двигательной деятельности детей в дошкольных образовательных учреждениях (ДОО) очень важен, так как именно через движение дети развивают свои физические навыки, координацию и общую активность. Давайте рассмотрим предложенные варианты и определим, какие из них относятся к самостоятельной двигательной деятельности.

• Игры: Дети часто занимаются играми, которые требуют движения. Это могут быть как подвижные игры, так и игры с элементами соревнования. Игры способствуют развитию социальных навыков и физической активности.
• Упражнения с использованием спортивного инвентаря: Это также хороший пример самостоятельной двигательной деятельности. Дети могут использовать мячи, скакалки, обручи и другие предметы для выполнения различных заданий и упражнений, что развивает их моторику и координацию.
• Оздоровительный бег: Этот вид деятельности также может быть самостоятельным, если дети бегают в свободное время на свежем воздухе. Бег способствует укреплению здоровья и развитию выносливости.
• Физкультурные занятия: Обычно проводятся под руководством воспитателя и не являются самостоятельной деятельностью, так как они структурированы и организованы. Важно, чтобы дети имели возможность заниматься физкультурой, но это не совсем соответствует понятию самостоятельной деятельности.

Таким образом, правильными ответами будут:

• Игры
• Упражнения с использованием спортивного инвентаря
• Оздоровительный бег

Физкультурные занятия не подходят под определение самостоятельной деятельности, так как они проводятся под контролем взрослых и имеют определённую структуру.