Самостоятельное создание ребенком новых движений на основе его двигательного опыта положено в основу

• принципа синкретичности
• принципа творческой направленности
• принципа фасцинации
• принципа гармоничности

Другие предметы Университет Принципы двигательной активности детей дошкольная педагогика самостоятельное создание движений двигательный опыт ребенка принципы дошкольного образования синкретичность в педагогике творческая направленность фасцинация в обучении гармоничность развития ребенка Новый

Вопрос касается принципов, лежащих в основе двигательной активности детей. Давайте разберем предложенные варианты и определим, какой из них соответствует описанию.

• Принцип синкретичности - это принцип, который подразумевает сочетание различных элементов в одно целое. Он может быть применим к двигательным действиям, но не совсем точно описывает самостоятельное создание новых движений.
• Принцип творческой направленности - этот принцип акцентирует внимание на том, что дети могут проявлять креативность и создавать новые движения, основываясь на своем опыте. Это именно то, что описано в вопросе.
• Принцип фасцинации - этот принцип связан с привлечением внимания и интереса детей к деятельности, но не охватывает создание новых движений.
• Принцип гармоничности - этот принцип подразумевает согласованность и сбалансированность различных аспектов развития, но также не акцентирует внимание на создании новых движений.

Таким образом, правильным ответом будет принцип творческой направленности, так как он наиболее точно отражает идею о самостоятельном создании ребенком новых движений на основе его двигательного опыта.