Похожие вопросы
2025-09-05 01:14:22
Специальная терминология, развитию которой в детском саду не уделяется внимания
- нет правильного ответа
- названия чисел
- названия знаков (плюс, минус, равно)
- названия действий (сложение и вычитание)
Другие предметы Университет Развитие математических представлений у детей дошкольного возраста педагогика университет специальная терминология детский сад внимание к развитию названия чисел знаки сложение вычитание
2025-09-05 01:14:30
Вопрос о специальной терминологии в детском саду действительно важен, так как именно в этом возрасте закладываются основы математических знаний и умений. Давайте разберем каждый из предложенных вариантов, чтобы понять, какой из них не получает должного внимания в образовательном процессе.
- Названия чисел:
В детском саду дети обычно начинают знакомиться с числами, их последовательностью и значением. Это базовая часть математического образования, поэтому данная терминология, как правило, получает достаточно внимания.
- Названия знаков (плюс, минус, равно):
Знаки операций также начинают вводиться в детском саду, особенно в контексте игровых заданий и простых примеров. Это помогает детям понять, что эти символы обозначают определенные действия с числами.
- Названия действий (сложение и вычитание):
Дети в детском саду также знакомятся с понятиями сложения и вычитания, но часто в игровой форме, что может привести к недостаточной формализации этих понятий.
Таким образом, можно сделать вывод, что наименее внимание в детском саду может уделяться названиям действий (сложение и вычитание). Это связано с тем, что в основном акцент делается на практическом применении этих действий через игры и задачи, а не на формальном усвоении терминологии.