Студентам необходимо было провести педагогическое исследование в рамках небольшого проекта. Преподаватель дал им задание произвести из литературных источников отбор ведущих идей, положений, концепций, которые излагаются, доказываются, развиваются и утверждаются авторами публикаций. Записи нужно было оформить в краткой, сжатой форме. Определите метод фиксации и использования прочитанного, которым должны воспользоваться студенты.

• Конспектирование
• Тезирование
• Цитирование
• Аннотирование
• Реферирование
• Выписки из школьных документов
• Изучение архивов

Другие предметы Университет Методы фиксации и использования прочитанного педагогическое исследование литературные источники отбор идей концепции метод фиксации конспектирование аннотирование реферирование студенты университет Новый

Для выполнения задания, которое предполагает отбор ведущих идей, положений, концепций из литературных источников и их сжатое изложение, наиболее подходящим методом фиксации и использования прочитанного является тезирование. Давайте разберем, почему именно этот метод подходит лучше всего:

Тезирование

• Суть метода: Тезирование — это процесс выделения и краткого изложения основных идей и положений текста. Оно позволяет структурировать информацию, выделяя ключевые моменты.
• Применение: В процессе тезирования студенты должны внимательно изучить текст, определить его главные идеи и кратко их изложить. Это поможет им лучше понять материал и подготовить основу для дальнейшего анализа или обсуждения.
• Преимущества: Тезирование способствует развитию аналитического мышления, умения выделять главное и формулировать мысли лаконично. Это особенно важно в научной и педагогической деятельности.

Другие методы, такие как конспектирование, цитирование, аннотирование, и реферирование, менее подходят для данного задания по следующим причинам:

• Конспектирование: Предполагает более детальное изложение материала, что может быть избыточным для данной задачи.
• Цитирование: Включает дословное воспроизведение отрывков текста, что не соответствует требованию краткости и сжатости.
• Аннотирование: Предполагает создание краткого описания содержания текста, но не концентрируется на выделении ведущих идей и концепций.
• Реферирование: Включает более подробное изложение материала, что также может быть избыточным для данной задачи.

Таким образом, для выполнения задания студенты должны использовать метод тезирования, чтобы эффективно выделить и кратко изложить основные идеи и концепции из литературных источников.