Для оценки достоверности данных, полученных студенткой в ходе наблюдения за играми детей дошкольного возраста, необходимо рассмотреть несколько аспектов, связанных с методом наблюдения, а также условиями его проведения.

• Студентка должна четко определить цели наблюдения. Что именно она хочет изучить? Например, виды игр, взаимодействие между детьми, развитие социальных навыков и т.д.
• Необходимо разработать критерии наблюдения. Это могут быть определенные параметры, по которым будет оцениваться игра, такие как активность, эмоциональное состояние детей, взаимодействие и т.д.

• Наблюдение должно проводиться в естественной обстановке, где дети чувствуют себя комфортно. Это поможет получить более достоверные данные.
• Важно учитывать время и продолжительность наблюдения. Данные, собранные в разное время суток или в разные дни, могут отличаться.

• Студентка должна стремиться к объективности. Личные предвзятости и эмоциональное восприятие могут исказить результаты наблюдения.
• Рекомендуется вести записи в момент наблюдения, чтобы не упустить важные детали.

• После завершения наблюдений данные должны быть проанализированы. Важно выявить закономерности и сделать выводы на основе собранной информации.
• Сравнение полученных результатов с уже существующими исследованиями может повысить достоверность выводов.

Таким образом, данные, полученные студенткой, могут быть достоверными, если она правильно подготовится к наблюдению, учтет все вышеперечисленные аспекты и будет стремиться к объективности. В противном случае, результаты могут быть искажены, что скажется на качестве курсовой работы.