Т.Г. Егоров в формировании навыка чтения выделяет 5 ступеней.

Давайте разберем, какие именно ступени выделяет Егоров и какое значение они имеют в процессе обучения чтению:

1. Первая ступень: Овладение звуковой стороной языка. На этом этапе обучающиеся знакомятся с фонемами, то есть звуками, которые составляют слова.
2. Вторая ступень: Овладение графической стороной языка. Здесь учащиеся учатся связывать звуки с буквами, что позволяет им читать простые слова.
3. Третья ступень: Чтение слогов и простых слов. На этой стадии происходит активное чтение, где внимание уделяется слогам и их сочетаниям.
4. Четвертая ступень: Чтение предложений и простых текстов. Учащиеся начинают осваивать чтение целых предложений, что способствует развитию понимания текста.
5. Пятая ступень: Чтение более сложных текстов и развитие навыков анализа. На этом этапе учащиеся учатся не только читать, но и осмысливать прочитанное, анализировать информацию.

Каждая из этих ступеней играет важную роль в формировании навыка чтения, и их последовательное освоение помогает детям стать грамотными читателями.