Тенденция к завышению результатов своей интеллектуальной деятельности на фоне объективно низких показателей называется когнитивным искажением, конкретно - "эффектом Дunning-Kruger". Это явление связано с тем, что люди с низким уровнем знаний или навыков в определенной области не осознают своих недостатков и, следовательно, переоценивают свои способности.

Чтобы лучше понять это явление, рассмотрим несколько шагов:

1. Определение термина: Эффект Дunning-Kruger - это когнитивное искажение, при котором люди с недостаточной квалификацией в какой-либо области склонны переоценивать свои знания и способности.
2. Причины возникновения: Это происходит из-за нехватки знаний, необходимых для объективной оценки своих навыков. Люди, не обладая достаточной экспертизой, не способны правильно оценить уровень своей компетенции.
3. Примеры: Например, человек, который только начал изучать математику, может считать себя экспертом, если у него есть несколько удачных решений простых задач, не осознавая, что его знания поверхностны.
4. Последствия: Это искажение может привести к неэффективному обучению, принятию неверных решений и даже к конфликтам в коллективе, так как такие люди могут не принимать критику и не слушать мнения более опытных коллег.
5. Способы преодоления: Для борьбы с эффектом Дunning-Kruger важно повышать уровень самоосознания. Это можно сделать через получение обратной связи от окружающих, участие в обучающих курсах и активное стремление к саморазвитию.

Таким образом, понимание эффекта Дunning-Kruger помогает нам не только осознать свои ограничения, но и работать над их преодолением, что в конечном итоге способствует улучшению нашей самооценки и профессиональных навыков.