Теория, созданная Л.С. Выготским, называется …

• психоанализ
• бихевиористская теория
• культурно-историческая теория развития высших психических функций

Другие предметы Университет Культурно-историческая теория развития высших психических функций детская психология Л.С. Выготский психоанализ бихевиоризм культурно-историческая теория высшие психические функции Новый

Теория, созданная Л.С. Выготским, называется культурно-историческая теория. Это направление в психологии подчеркивает важность социальных и культурных факторов в развитии высших психических функций человека.

Чтобы лучше понять, что такое культурно-историческая теория, давайте рассмотрим несколько ключевых аспектов:

1. Социальное взаимодействие: Выготский утверждал, что развитие личности происходит через взаимодействие с окружающими. Это означает, что дети учатся и развиваются в контексте общения с взрослыми и сверстниками.
2. Зона ближайшего развития: Одним из центральных понятий теории является "зона ближайшего развития", которая описывает разницу между тем, что ребенок может сделать самостоятельно, и тем, что он может сделать с помощью взрослого или более опытного товарища.
3. Культурные инструменты: Выготский подчеркивал, что культура предоставляет различные инструменты (например, язык, знаки, символы), которые помогают в когнитивном развитии. Эти инструменты влияют на то, как мы мыслим и воспринимаем мир.

Таким образом, культурно-историческая теория Л.С. Выготского акцентирует внимание на том, что развитие ребенка невозможно отделить от его культурного и социального контекста.