Вопрос о том, у каких детей игры носят однообразный, подражательный характер, связан с особенностями речевых нарушений. Давайте рассмотрим каждое из предложенных нарушений речи:

• Заикание: Это нарушение речи, которое проявляется в трудностях с плавностью произношения. Дети с заиканием могут иметь разнообразные формы игры, так как их основная проблема связана с речевым потоком, а не с содержанием игры.
• Дизартрия: Это нарушение, при котором дети испытывают трудности с произношением звуков из-за проблем с мышцами, отвечающими за речь. Игры могут быть разнообразными, но из-за трудностей с артикуляцией дети могут ограничивать свое участие в определенных видах деятельности.
• Алалия: Это нарушение, при котором у детей отсутствует или сильно ограничено развитие речи. Дети с алалией часто играют в однообразные и подражательные игры, так как у них могут отсутствовать навыки для создания новых игровых ситуаций и сюжетов.

Таким образом, можно сделать вывод, что игры детей с алалией действительно могут носить однообразный, подражательный характер. Это связано с тем, что у этих детей ограничены возможности для выразительного и творческого общения, что отражается на их игровой деятельности.