2025-09-04 22:48:27
У детей с ЗПР в наибольшей степени страдает
- кратковременная память
- непроизвольная память
- образная память
- вербальная память
Другие предметы Университет Психологические особенности детей с ЗПР методика организации деятельности общение с детьми обучение детей с нарушениями интеллектуальные нарушения ЗПР кратковременная память непроизвольная память образная память вербальная память университетская методика
2025-09-04 22:48:33
У детей с задержкой психического развития (ЗПР) действительно наблюдаются особенности в различных видах памяти. Рассмотрим, как проявляются эти нарушения:
- Кратковременная память: У детей с ЗПР может быть снижена способность запоминать информацию на короткий срок. Это может проявляться в трудностях при запоминании телефонных номеров, последовательности действий или простых инструкций.
- Непроизвольная память: Дети с ЗПР могут испытывать сложности с запоминанием информации без специального усилия. Они могут не осознавать, как лучше запомнить материал, что затрудняет процесс обучения.
- Образная память: У детей с ЗПР может быть лучше развита образная память, что означает, что они могут запоминать визуальную информацию, например, картинки или схемы, лучше, чем текстовую информацию.
- Вербальная память: Как правило, у детей с ЗПР наблюдаются трудности с запоминанием и воспроизведением словесной информации, что может затруднять учебный процесс и общение.
Таким образом, можно сказать, что у детей с ЗПР в наибольшей степени страдает кратковременная память, но также отмечаются проблемы и в других видах памяти. Это важно учитывать при организации образовательного процесса и выборе методов обучения.