В психофизиологии речи важно понимать, как осуществляется речевое общение. Механизм речи включает несколько ключевых звеньев, которые взаимосвязаны и обеспечивают успешное взаимодействие между участниками. Давайте рассмотрим эти звенья подробнее.

• Копирование речи: это начальный этап, на котором происходит восприятие и понимание речи собеседника. Участник общения слушает и анализирует звучащие слова, интонацию и эмоциональную окраску. Этот процесс включает в себя:
• Аудирование (восприятие звуков речи);
• Интерпретацию (понимание смысла сказанного);
• Речевосприятие: на этом этапе происходит более глубокое осознание и анализ услышанного. Участник формирует представление о содержании и значении информации. Это включает в себя:
• Сравнение новой информации с уже имеющимися знаниями;
• Формирование выводов и оценок;
• «Внешняя речь»: это процесс, при котором участник общения начинает формулировать свои мысли и идеи для передачи их собеседнику. Внешняя речь включает в себя:
• Подбор слов и фраз;
• Структурирование высказывания;
• Использование невербальных средств (жесты, мимика);
• Продуцирование речи: это активное создание речевого сообщения, которое включает в себя:
• Говорение (произношение слов);
• Использование интонации и акцентов для передачи эмоций;
• «Внутренняя речь»: это процесс, который происходит в сознании участника общения. Это неявное размышление о том, что он хочет сказать, как он хочет это сказать и какие эмоции хочет передать. Внутренняя речь включает в себя:
• Планирование высказывания;
• Предварительное формулирование мыслей;

Таким образом, механизм речи является сложным и многоступенчатым процессом, который включает в себя как восприятие, так и продуцирование речи. Каждый из этих этапов важен для успешного речевого общения и требует взаимодействия различных психофизиологических процессов.