Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо рассмотреть биоритмы функционирования организма детей. Биоритмы — это циклические изменения в физиологических и психологических процессах, которые происходят в организме в течение суток.

У большинства здоровых детей наибольшая возбудимость коры головного мозга и работоспособность действительно наблюдаются в определенные временные промежутки. В данном случае мы рассматриваем четыре предложенных варианта времени:

• с 8:00 до 12:00 часов
• с 14:00 до 16:00 часов
• с 16:00 до 18:00 часов
• с 18:00 до 20:00 часов

На основании научных исследований можно выделить следующие моменты:

1. Утренние часы (с 8:00 до 12:00): В это время у детей наблюдается высокая работоспособность, так как они выспались, и их организм готов к активной деятельности.
2. Послеобеденные часы (с 14:00 до 16:00): В это время часто наблюдается спад работоспособности, так как дети могут чувствовать усталость после обеда.
3. Вечерние часы (с 16:00 до 18:00 и с 18:00 до 20:00): Работоспособность может варьироваться, но, как правило, вечерние часы не являются пиковыми для детей, так как они уже могут быть уставшими после учебного дня.

Таким образом, наибольшая возбудимость коры головного мозга и работоспособность у большинства здоровых детей наблюдается именно с 8:00 до 12:00 часов. Это время наиболее подходит для учебной деятельности и активной умственной работы.