Давайте разберем предложенные методы обучения и определим, какой из них соответствует указанной характеристике.

• Репродуктивный метод – этот метод основывается на воспроизведении уже известной информации, где ученики должны запомнить и воспроизвести материал без глубокого понимания. Он не совсем соответствует описанию, так как не акцентирует внимание на разнообразии способов подачи информации.
• Объяснительно-иллюстративный метод – этот метод включает в себя объяснение материала учителем с использованием иллюстраций, примеров и наглядных пособий. Учитель действительно сообщает информацию разными способами, что соответствует вашей характеристике. Ученики воспринимают и фиксируют информацию, что делает его подходящим кандидатом.
• Частично-поисковый метод – этот метод подразумевает, что ученики участвуют в поиске информации, что требует от них активного мышления и не совсем соответствует акценту на передаче информации учителем.
• Проблемный метод – этот метод направлен на решение проблем и задач, что также требует активного участия учеников в процессе обучения. Он не совсем подходит под вашу характеристику, так как акцент сделан на поиске решения, а не на передаче информации.

Таким образом, наиболее подходящим методом, который соответствует характеристике «Основное назначение метода – организация усвоения информации, т.е. учитель сообщает необходимую информацию разными способами, а ученики воспринимают и фиксируют её», является объяснительно-иллюстративный метод.