В данном вопросе необходимо рассмотреть несколько характеристик воспитательного процесса и выделить ту, которая соответствует указанной специфической особенности. Рассмотрим каждую из предложенных характеристик:

• Комплексность воспитания - это характеристика, которая подразумевает взаимодействие различных аспектов воспитания, таких как интеллектуальное, эмоциональное, социальное и физическое развитие. Она акцентирует внимание на том, что воспитание не может быть односторонним, а должно охватывать все стороны личности воспитанника.
• Двусторонний и активный характер воспитания - эта характеристика подчеркивает, что воспитание происходит не только со стороны педагога, но и со стороны воспитанника. Воспитанник активно участвует в процессе, что позволяет ему осознавать свои действия и принимать ответственность за них.
• Многофакторность воспитания - это характеристика, которая указывает на влияние множества факторов на процесс воспитания, включая социальные, культурные, психологические и индивидуальные особенности воспитанника.

Теперь вернемся к указанной специфической особенности: «Назначение педагогического воздействия заключается в переводе воспитанника на позицию субъекта собственных действий и поведения». Эта формулировка акцентирует внимание на том, что воспитанник должен стать активным участником своего воспитательного процесса, осознавая свои действия и принимая за них ответственность.

Исходя из этого, правильным ответом будет двусторонний и активный характер воспитания, так как именно он подчеркивает активную роль воспитанника и его переход к позиции субъекта, что соответствует заявленной характеристике.