Установите правильную последовательность этапов формирования представления о себе:

1. мнение окружающих
2. анализ собственного поведения
3. анализ чужого поведения
4. соотнесение себя с другими людьми
5. коррекция представлений о своих качествах, проявленных в конкретной ситуации
6. коррекция представлений о том, какими должны быть личные качества

Другие предметы Университет Этапы формирования самооценки психология самооценки формирование представления о себе мнение окружающих анализ поведения коррекция представлений личные качества соотнесение с другими этапы самооценки Новый

Формирование представления о себе – это сложный процесс, который включает в себя несколько этапов. Давайте рассмотрим правильную последовательность этих этапов:

1. Мнение окружающих - На этом этапе мы начинаем воспринимать, как другие люди видят нас. Это может быть как положительная, так и отрицательная обратная связь.
2. Анализ чужого поведения - Мы наблюдаем за поведением других людей, что помогает нам понять, как они реагируют на различные ситуации и каковы их качества.
3. Анализ собственного поведения - На этом этапе мы начинаем осмысливать свое собственное поведение, сравнивая его с поведением окружающих.
4. Соотнесение себя с другими людьми - Мы сравниваем свои качества и поведение с теми, кто нас окружает, что позволяет нам увидеть, где мы находимся в социальном контексте.
5. Коррекция представлений о своих качествах, проявленных в конкретной ситуации - На основе анализа своего поведения и мнения окружающих мы можем изменить свои представления о себе в зависимости от конкретных ситуаций.
6. Коррекция представлений о том, какими должны быть личные качества - Этот этап включает в себя переосмысление идеалов и стандартов, которым мы стремимся соответствовать, на основе полученного опыта и анализа.

Таким образом, последовательность этапов формирования представления о себе выглядит следующим образом: мнение окружающих → анализ чужого поведения → анализ собственного поведения → соотнесение себя с другими людьми → коррекция представлений о своих качествах, проявленных в конкретной ситуации → коррекция представлений о том, какими должны быть личные качества.