Давайте разберем каждое из понятий и установим соответствие между словесным методом физической подготовки и его характеристикой.

• A. Инструктирование
  • Это процесс, в котором обучающий дает подробные указания и объяснения, чтобы помочь ученикам понять, как выполнять определенные действия или упражнения. Это может включать в себя как теоретическую, так и практическую часть.
• B. Сопроводительное пояснение
  • Это краткие комментарии и замечания, которые делаются во время демонстрации. Они помогают акцентировать внимание на важных аспектах техники выполнения.
• C. Указание
  • Это форма речевого воздействия, в которой даются конкретные указания по выполнению задания. Обычно это лаконичные и четкие фразы.
• D. Точное, емкое словесное объяснение задания, техники изучаемых действий или тренировочных упражнений, правил их выполнения
  • Это описание, которое включает в себя все необходимые детали для правильного выполнения задания. Оно должно быть ясным и понятным для обучающихся.
• E. Лаконичные комментарии и замечания, которыми сопровождают демонстрацию наглядных пособий и натуральных объектов
  • Это пояснения, которые помогают лучше понять, как именно использовать наглядные пособия или как смотреть на натуральные объекты во время обучения.
• F. Специфические формы речевого воздействия, отличающиеся особой лаконичностью и повелительным наклонением
  • Это указания, которые звучат как команды, и предназначены для того, чтобы быстро и четко донести информацию до обучающихся.

Теперь установим соответствие:

• A - D
• B - E
• C - F

Таким образом, мы видим, что каждый метод имеет свои особенности и назначение в процессе физической подготовки.