Установите соответствие между типом образовательной компетенции и её определением:

1. Компетенции в сфере мировоззрения, связанные с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения.
2. Совокупность компетенций ученика в сфере самостоятельной познавательной деятельности, включающей элементы логической, методологической, общеучебной деятельности, соотнесенной с реальными познаваемыми объектами.
3. Владение знаниями и опытом в сфере гражданскообщественной деятельности, в социально-трудовой сфере, в сфере семейных отношений и обязанностей, в вопросах экономики и права, в области профессионального самоопределения.
4. Знание необходимых языков, способов взаимодействия с окружающими и удаленными людьми и событиями, навыки работы в группе, владение различными социальными ролями в коллективе.

Другие предметы Университет Типы образовательных компетенций поликультурное образование университет образовательные компетенции ценностные ориентиры познавательная деятельность гражданская активность социальные навыки профессиональное самоопределение навыки взаимодействия культурное разнообразие Новый

Для установки соответствия между типами образовательных компетенций и их определениями, давайте сначала рассмотрим каждое определение и выделим ключевые моменты, которые помогут нам правильно сопоставить их.

1. Компетенции в сфере мировоззрения:

   Это компетенции, связанные с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, осознавать свою роль и предназначение, а также принимать решения. Здесь акцент делается на личностное развитие и понимание своего места в мире.

2. Совокупность компетенций в сфере самостоятельной познавательной деятельности:

   Эти компетенции включают элементы логической, методологической и общеучебной деятельности, которые соотносятся с реальными познаваемыми объектами. Это говорит о том, что акцент делается на познавательных навыках и умении работать с информацией.

3. Владение знаниями и опытом в сфере гражданско-общественной деятельности:

   Эти компетенции охватывают знания в области экономики, права, семейных отношений и профессионального самоопределения. Это связано с социальной активностью и ответственностью ученика в обществе.

4. Знание необходимых языков и навыки взаимодействия:

   Здесь речь идет о навыках общения, работы в группе и владении социальными ролями. Это важно для эффективного взаимодействия с окружающими и построения отношений.

Теперь сопоставим каждое определение с типами компетенций:

• Компетенции в сфере мировоззрения - определение 1
• Совокупность компетенций в сфере самостоятельной познавательной деятельности - определение 2
• Владение знаниями и опытом в сфере гражданско-общественной деятельности - определение 3
• Знание необходимых языков и навыков взаимодействия - определение 4

Таким образом, мы установили соответствие между типами образовательных компетенций и их определениями. Это поможет нам лучше понять, как развивать различные аспекты образования у учеников.