Установите соответствие. Укажите, какие условия нужны для возникновения и поддержания 1 - произвольного, а какие – 2 - непроизвольного внимания?
A. произвольного внимания
B. непроизвольного внимания

C. постановка вопросов и решение небольших задач на протяжении определённого отрезка времени
D. сознание текущих результатов деятельности в форме внутреннего словесного отчёта
E. особенности воздействующих раздражителей: их новизна, абсолютная и
F. использование определённых потребностей, с удовлетворением которых связан учебный материал
G. использование определённых установок и психических состояний
H. постановка существенно значимых целей и задач деятельности

Другие предметы Университет Внимание педагогика внимание произвольное внимание непроизвольное внимание условия внимания университетская педагогика психология обучения методы обучения учебный процесс психические состояния Новый

Для понимания условий, необходимых для возникновения и поддержания произвольного и непроизвольного внимания, давайте рассмотрим каждую категорию отдельно и установим соответствие.

1. Произвольное внимание

Произвольное внимание – это внимание, которое формируется и поддерживается сознательными усилиями человека. Оно требует активного участия и контроля со стороны личности.

• D. Сознание текущих результатов деятельности в форме внутреннего словесного отчёта. Это условие важно, так как для поддержания произвольного внимания необходимо осознавать и контролировать свои действия.
• C. Постановка вопросов и решение небольших задач на протяжении определённого отрезка времени. Это помогает сосредоточиться и поддерживать внимание на конкретной задаче.
• H. Постановка существенно значимых целей и задач деятельности. Наличие значимых целей способствует концентрации и удержанию внимания.
• G. Использование определённых установок и психических состояний. Установки могут помочь в фокусировке внимания на задаче.

2. Непроизвольное внимание

Непроизвольное внимание – это внимание, которое возникает спонтанно, под воздействием внешних факторов или раздражителей. Оно не требует сознательных усилий.

• E. Особенности воздействующих раздражителей: их новизна, абсолютная. Непроизвольное внимание часто вызывается новыми или необычными стимулами.
• F. Использование определённых потребностей, с удовлетворением которых связан учебный материал. Это может вызывать интерес и привлекать внимание без дополнительных усилий.

Таким образом, соответствие выглядит следующим образом:

• A - D, C, H, G
• B - E, F