2025-08-30 08:36:37
В каком возрасте появляется внеситуативно - познавательное общение (по М.И. Лисиной)?
- 5-6 лет
- 2-3 года
- 7-8 лет
- 3-4 года
Другие предметы Университет Внеситуативное общение в раннем детстве Возрастная психология психология развития внеситуативное общение М.И. Лисина возрастные особенности познавательное общение детская психология развитие ребенка этапы развития социальное взаимодействие
2025-08-30 08:36:43
Внеситуативно-познавательное общение, согласно исследованиям М.И. Лисиной, начинает формироваться в возрасте 5-6 лет. Давайте подробнее разберем, что это означает и как происходит этот процесс.
Определение внеситуативно-познавательного общения:
- Это форма общения, при которой дети начинают обмениваться знаниями, идеями и вопросами, не привязываясь к конкретной игровой ситуации.
- Такое общение становится более осознанным и целенаправленным, ребенок начинает интересоваться не только игрой, но и окружающим миром, явлениями и фактами.
Возрастные характеристики:
- 2-3 года: В этом возрасте дети в основном занимаются ситуативным общением, которое связано с игрой или конкретной деятельностью.
- 3-4 года: Наблюдается начало развития познавательных интересов, но они еще не имеют выраженного характера внеситуативного общения.
- 5-6 лет: Дети начинают активно задавать вопросы, обсуждать различные темы, что и является признаком внеситуативно-познавательного общения. Это время, когда они начинают активно осваивать язык и использовать его для обмена знаниями.
- 7-8 лет: В этом возрасте общение становится более сложным и многогранным, но основа для внеситуативного общения закладывается именно в 5-6 лет.
Таким образом, правильный ответ на ваш вопрос — 5-6 лет. В этом возрасте дети начинают активно развивать свои познавательные интересы и общение выходит за рамки ситуативного взаимодействия.