В логопедии выделяются несколько форм речевых нарушений, каждая из которых имеет свои особенности и требует индивидуального подхода к коррекции. Рассмотрим основные формы:

• Дизартрия - это нарушение произношения, связанное с недостатками артикуляции, которые могут быть вызваны различными неврологическими заболеваниями.
• Афазия - это расстройство речи, которое возникает в результате поражения определенных участков мозга, отвечающих за речевую деятельность. Она может проявляться в трудностях с пониманием речи, нарушением ее построения или произношения.
• Дислалия - это нарушение произношения отдельных звуков, которое может быть связано как с анатомическими, так и с функциональными причинами. Например, это может быть неправильное произношение звуков "р", "л", "с" и других.
• Ринолалия - это нарушение, при котором речь искажается из-за неправильного функционирования носовой полости, что приводит к специфическим нарушениям звучания.
• Алалия - это отсутствие или задержка развития речи при нормальном слухе и интеллекте. Она может быть как моторной (трудности в произношении), так и сенсорной (трудности в понимании речи).

Каждая из этих форм требует внимательного анализа и понимания, чтобы выбрать наиболее эффективные методы коррекции. Важно помнить, что работа с речевыми нарушениями должна быть комплексной и учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка.