Да, верно. При планировании содержания воспитательной работы на прогулке воспитатель действительно должен учитывать равномерное чередование спокойной и двигательной деятельности детей, а также правильное распределение физической нагрузки.

Вот несколько шагов, которые помогут понять, почему это важно:

1. Разнообразие деятельности: Чередование спокойной и двигательной деятельности способствует развитию различных навыков у детей. Например, активные игры помогают развивать физическую активность, а спокойные занятия, такие как чтение или рисование на свежем воздухе, способствуют развитию творческих способностей и внимания.
2. Физическая нагрузка: Важно следить за тем, чтобы физическая нагрузка была распределена равномерно. Это позволяет избежать переутомления детей и обеспечивает комфортные условия для их активности. Например, после активной игры можно провести тихую минутку, чтобы дети могли восстановить силы.
3. Учет индивидуальных особенностей: Воспитатель должен учитывать индивидуальные особенности и потребности детей. Некоторые дети могут быть более активными, в то время как другим может быть комфортнее заниматься спокойной деятельностью. Поэтому важно планировать занятия так, чтобы каждый ребенок мог участвовать в них с интересом.
4. Создание условий для общения: Прогулка — это также возможность для детей общаться друг с другом. Чередование видов деятельности помогает создать условия для взаимодействия, что способствует развитию социальных навыков.

Таким образом, правильное планирование содержания воспитательной работы на прогулке является важным аспектом в воспитании и обучении дошкольников. Это помогает создать гармоничную среду для их физического, эмоционального и социального развития.