Во внеурочной деятельности, организованной школьным педагогом, реализуется качественный досуг, который ободряет и «реабилитирует» детей. Осуществляется опора на любые положительные ростки в ребенке. Такая опора окрыляет его и вселяет уверенность в себе. Укажите, какой принцип организации досуга отражает данный факт.

• принцип «внутренней цензуры»
• принцип взаимовыручки
• принцип разнообразия
• принцип «камня, брошенного в воду»
• принцип опоры на положительное в ребенке

Другие предметы Университет Принципы организации досуга управление внеурочной деятельностью современные подходы педагогическая деятельность качественный досуг принципы организации досуга опора на положительное реабилитация детей уверенность в себе Новый

В описанном вами случае речь идет о принципе, который акцентирует внимание на положительных качествах и потенциале ребенка. Это связано с тем, что педагогическая деятельность направлена на поддержку и развитие тех положительных аспектов, которые уже существуют в ребенке, что, в свою очередь, способствует его уверенности и самоощущению.

Таким образом, правильным ответом будет:

Принцип опоры на положительное в ребенке.

Теперь давайте подробнее разберем, почему именно этот принцип подходит к описанному вами случаю:

• Опора на положительные качества: Педагогическая деятельность направлена на выявление и развитие сильных сторон ребенка, что помогает ему чувствовать себя уверенно.
• Создание позитивной атмосферы: Поддержка и поощрение положительных аспектов способствуют созданию комфортной и благоприятной обстановки для досуга.
• Укрепление самооценки: Когда ребенок видит, что его достижения и качества ценятся, это способствует повышению его самооценки и мотивации к дальнейшему развитию.

Таким образом, принцип опоры на положительное в ребенке является основополагающим для организации качественного досуга, который действительно «реабилитирует» детей и способствует их гармоничному развитию.