При подготовке первоклассников к учебным действиям в школе важно учитывать, какие навыки и умения они могут развить в детском саду. Рассмотрим предложенные действия и определим, какие из них могут быть подготовлены в детском саду:

• Изображение геометрических фигур в тетрадях в клетку: Это действие требует от детей умения ориентироваться на плоскости, что может быть развито в детском саду через рисование и лепку. Дети могут учиться рисовать простые фигуры, такие как круги, квадраты и треугольники, используя клетчатую бумагу.
• Построение углов: Построение углов требует более сложных пространственных представлений и навыков, которые обычно не развиваются в детском саду. Это действие скорее относится к начальным урокам математики в школе.
• Вычерчивание отрезков разной длины: Это действие может быть частично подготовлено в детском саду, когда дети учатся рисовать линии и отрезки, используя линейки и другие инструменты. Однако точное вычерчивание отрезков с заданной длиной также требует математических навыков, которые развиваются в школе.
• Выделение прямых и непрямых углов: Это действие также требует более глубоких математических знаний и навыков анализа, которые развиваются в школе. В детском саду дети могут познакомиться с понятиями прямого угла через игры и практические занятия, но выделение углов в строгом смысле – это задача для начальной школы.

Таким образом, из предложенных действий, изображение геометрических фигур в тетрадях в клетку и вычерчивание отрезков разной длины являются теми действиями, к выполнению которых первоклассники могут быть подготовлены в детском саду. Остальные действия требуют более развитых математических навыков, которые формируются в начальной школе.