Закрытые вопросы, на которые можно ответить «да», «нет», «не знаю», «не уверен», – это … вопросы

Другие предметы Университет Типы вопросов в тренинге методика разработки тренинга проведение тренинга университетская методика тренинг в университете закрытые вопросы типы вопросов формирование вопросов оценка знаний педагогические технологии обучение студентов Новый

Закрытые вопросы, на которые можно ответить «да», «нет», «не знаю», «не уверен», – это дихотомические вопросы.

Давайте рассмотрим, что это значит и как правильно их использовать:

1. Определение: Дихотомические вопросы – это вопросы, которые предполагают выбор между двумя (или тремя) четко определенными вариантами ответа. Чаще всего это «да» или «нет», но могут быть и другие варианты, такие как «не знаю» или «не уверен».
2. Применение: Такие вопросы часто используются в опросах, анкетах и во время тренингов для быстрого получения информации о мнении участников.
3. Преимущества:
   • Легкость в анализе: результаты легко подсчитать и проанализировать.
   • Экономия времени: участникам не нужно долго размышлять над ответом.
   • Четкость: вопросы формулируются однозначно, что снижает риск неправильного понимания.
4. Недостатки:
   • Ограниченность: участники могут не иметь возможности выразить свою точку зрения в полном объеме.
   • Отсутствие глубины: такие вопросы не позволяют углубиться в детали и нюансы мнений.

Таким образом, дихотомические вопросы являются полезным инструментом в методике проведения тренингов и опросов, но их следует использовать с учетом контекста и целей исследования.