Каковы результаты оценок суммативного оценивания по алгебре и началам анализа за І четверть среди учащихся 11-х классов, представленные в таблице 9.1, и как можно составить вариационный ряд результатов, а также найти объем выборки и вариационный ряд относительных частот?
Геометрия 11 класс Статистика и анализ данных результаты оценок суммативное оценивание алгебра начал анализа 11 классы таблица 9.1 вариационный ряд объем выборки относительные частоты
Для анализа результатов суммативного оценивания по алгебре и началам анализа среди учащихся 11-х классов, необходимо выполнить несколько шагов. Давайте рассмотрим процесс более подробно.
Шаг 1: Сбор данныхСначала вам нужно собрать все оценки, которые получили учащиеся за первую четверть. Это может быть сделано с помощью таблицы, где указаны оценки и количество учащихся, получивших каждую оценку.
Шаг 2: Составление вариационного рядаВариационный ряд - это упорядоченный набор данных. Чтобы составить его, выполните следующие действия:
Объем выборки - это общее количество учащихся, участвующих в оценивании. Чтобы его найти, просто сложите количество учащихся, получивших каждую оценку. Например:
Относительная частота показывает, какую долю от общего числа учащихся составляют учащиеся, получившие ту или иную оценку. Для ее вычисления выполните следующие действия:
Например, если 5 учащихся получили 5 баллов из 22, относительная частота будет:
Соберите все данные в таблицу, где будут указаны:
Таким образом, вы получите полное представление о результатах суммативного оценивания по алгебре и началам анализа среди учащихся 11-х классов. Если у вас есть конкретные данные, вы можете применить эти шаги на практике.