Для каждой из приведенных пар «объект — его часть» назовите действие, которое можно выполнять со всем объектом, и действие, которое можно выполнять с его частью:

1. а) ботинок и шнурок;
2. б) абрикос и косточка в нем;
3. в) дверь и дверной замок;
4. г) окно и стекло в окне;
5. д) ручка и стержень.

Информатика 6 класс Объекты и их части информатика 6 класс объекты и части действия с объектами действия с частями ботинок шнурок абрикос косточка дверь замок окно стекло ручка стержень учебные задачи уроки информатики логическое мышление Новый

Давайте разберем каждую из пар «объект — его часть» и определим, какие действия можно выполнять с целым объектом и с его частью.

1. Ботинок и шнурок:
   • Действие с ботинком: надеть ботинок.
   • Действие со шнурком: завязать шнурок.
2. Абрикос и косточка в нем:
   • Действие с абрикосом: съесть абрикос.
   • Действие с косточкой: выбросить косточку.
3. Дверь и дверной замок:
   • Действие с дверью: открыть дверь.
   • Действие с дверным замком: запереть замок.
4. Окно и стекло в окне:
   • Действие с окном: открыть окно.
   • Действие со стеклом: очистить стекло.
5. Ручка и стержень:
   • Действие с ручкой: написать ручкой.
   • Действие со стержнем: заменить стержень.

Таким образом, для каждой пары мы определили действия, которые можно выполнять как с целым объектом, так и с его частью. Это помогает лучше понять взаимосвязь между объектами и их составными частями.