Вспомните две-три пословицы, стихотворения, песни или сказки, которые содержат алгометрические конструкции (линейные, с ветлением, циклические). Составьте словесное и графическое (блок-схема) описания алгоритма к данным отрывкам.

Обязательно надо составить блок-схему.

Информатика 7 класс Алгоритмы и алгоритмическое мышление алгоритмические конструкции линейные алгоритмы ветвление алгоритмов циклические алгоритмы блок-схема алгоритма примеры алгоритмов алгоритмы в сказках алгоритмы в песнях алгоритмы в стихотворениях описание алгоритма Новый

Давайте рассмотрим несколько примеров, которые содержат алгоритмические конструкции. Мы возьмем известную детскую сказку "Колобок" и песню "Семь нянек".

Пример 1: Сказка "Колобок"

В этой сказке можно выделить следующие шаги:

1. Колобок выкатился из дому.
2. Он встретил различных животных (медведя, волка, лису).
3. Каждое животное пыталось его съесть, но он убегал, рассказывая свою песенку.
4. В конце концов, лиса его обманула и съела.

Словесное описание алгоритма:

• Начало.
• Создать Колобка.
• Проверить, встретил ли Колобок животное:
• Если да, то:
• Сказать "Я Колобок, я по сусекам скребен".
• Убежать от животного.
• Если нет, то:
• Продолжать катиться.
• Если лиса, то:
• Обмануть Колобка.
• Съесть Колобка.
• Конец.

Блок-схема алгоритма:

Представим блок-схему в текстовом виде:

• Начало
• Создать Колобка
• Встретил ли Колобок животное?
• Да → Сказать "Я Колобок" → Убежать
• Нет → Продолжать катиться
• Это лиса?
• Да → Обмануть → Съесть
• Нет → Вернуться к проверке встречи с животным
• Конец

Пример 2: Песня "Семь нянек"

В этой песне также можно выделить шаги:

1. Ребенок остался без родителей.
2. Семь нянек решили заботиться о нем.
3. Каждая нянька предлагает свою помощь.
4. В итоге, никто не справляется, и ребенок остается без заботы.

Словесное описание алгоритма:

• Начало.
• Ребенок остался без родителей.
• Проверить, есть ли няньки:
• Если да, то:
• Каждая нянька предлагает свою помощь.
• Если нет, то:
• Ребенок остается без заботы.
• Проверить, справляются ли няньки:
• Если нет, то:
• Ребенок остается без заботы.
• Конец.

Блок-схема алгоритма:

Представим блок-схему в текстовом виде:

• Начало
• Ребенок остался без родителей
• Есть ли няньки?
• Да → Каждая предлагает помощь
• Нет → Ребенок остается без заботы
• Справляются ли няньки?
• Нет → Ребенок остается без заботы
• Конец

Таким образом, мы проанализировали два примера, выделили алгоритмические конструкции и составили словесные и графические описания алгоритмов. Если у вас есть вопросы или вы хотите рассмотреть другие примеры, не стесняйтесь спрашивать!