Суммативное оценивание за раздел «Экономика и культура XVI - XVII веков» в Задании 1 направлено на проверку знаний и понимания ключевых понятий, связанных с культурой и экономическими изменениями этого периода. В данном задании вам нужно будет сопоставить термины с их определениями. Давайте рассмотрим, как правильно подойти к этому заданию.

1. Изучите термины:
   • Кюй - это традиционная казахская мелодия, исполняемая на музыкальных инструментах.
   • Легенда - это рассказ, основанный на народных верованиях, который объясняет исторические события или природные явления.
   • Шежире - это устная традиция, передающая родословные и исторические сведения о народе.
   • Эпос - это длинное поэтическое произведение, рассказывающее о героических событиях и персонажах.
2. Прочитайте описания:
   • Определите, какое из описаний соответствует каждому термину.
   • Обратите внимание на ключевые слова в описаниях, чтобы правильно сопоставить их с понятиями.
3. Сопоставьте термины с описаниями:
   • Например, если описание говорит о мелодии и музыкальных инструментах, это будет Кюй.
   • Если описание связано с передачей историй и верований, это будет Легенда.
   • Для передачи родословной информации подойдет Шежире.
   • Длинное поэтическое произведение, рассказывающее о героях, будет Эпос.
4. Проверьте свои ответы:
   • Убедитесь, что все термины правильно сопоставлены с описаниями.
   • Если есть сомнения, обратитесь к учебному материалу или обсудите с одноклассниками.

Таким образом, выполнение задания требует внимательности и понимания культурных аспектов XVI - XVII веков. Убедитесь, что вы хорошо усвоили материал, чтобы успешно справиться с оцениванием.