Выберите «один лишний» элемент в каждой группе и объясните, почему он лишний:

1. А) крестьяне, рабы, торговцы, ремесленники
2. Б) султан, шах, император, янычар
3. В) живопись по бумаге, изготовление фарфора, хокку, резьба по камню
4. Г) вершили суд, собирали подати, налоги не платили, были воинские дружины

История 10 класс Социальные группы и классы в истории крестьяне рабы торговцы ремесленники Султан шах император янычар живопись фарфор хокку резьба суд подати налоги воинские дружины Новый

Давайте разберем каждый из предложенных вариантов и определим «один лишний» элемент в каждой группе.

1. А) крестьяне, рабы, торговцы, ремесленники

Лишний элемент: рабы. Объяснение: Все остальные группы (крестьяне, торговцы, ремесленники) представляют собой свободные классы населения, которые занимались различной деятельностью в экономике. Рабы, в свою очередь, были лишены свободы и прав, что делает их отличными от остальных категорий.

2. Б) султан, шах, император, янычар

Лишний элемент: янычар. Объяснение: Султан, шах и император - это титулы правителей, обладающих властью и влиянием, в то время как янычар - это название военного формирования, то есть солдата, который подчиняется этим правителям. Янычар не является правителем, что делает его лишним в данной группе.

3. В) живопись по бумаге, изготовление фарфора, хокку, резьба по камню

Лишний элемент: хокку. Объяснение: Живопись по бумаге, изготовление фарфора и резьба по камню - это виды изобразительного и прикладного искусства, которые подразумевают создание материальных объектов. Хокку же является формой поэзии, то есть литературным произведением, а не визуальным искусством, что делает его отличным от остальных элементов.

4. Г) вершили суд, собирали подати, налоги не платили, были воинские дружины

Лишний элемент: налоги не платили. Объяснение: Вершили суд, собирали подати и были воинские дружины - это действия или группы, которые активно участвовали в управлении и защите общества. «Налоги не платили» - это пассивное состояние, которое не связано с деятельностью, что делает его лишним в данном контексте.

Таким образом, мы проанализировали каждую группу и определили лишние элементы, основываясь на их роли и характеристиках в обществе.