А. Букейханов, А. Байтурсынов, Б. Сыртанов и Мустафа Шокай были видными деятелями казахского национального движения в начале XX века. Их деятельность была направлена на решение ряда важных задач, связанных с развитием казахского народа и его культуры. Давайте рассмотрим основные цели каждого из них.
1. А. Букейханов:
- Национальное самосознание: Букейханов стремился к пробуждению национального самосознания среди казахского народа.
- Политические права: Он выступал за политические права казахов и создание автономии для казахского народа в составе Российской империи.
- Образование: Букейханов акцентировал внимание на важности образования для казахов, чтобы они могли участвовать в политической и культурной жизни.
2. А. Байтурсынов:
- Культурное возрождение: Байтурсынов был сторонником культурного возрождения казахского народа, он акцентировал внимание на важности языка и литературы.
- Образование: Он также выступал за развитие образовательной системы, создание школ и учебных заведений на родном языке.
- Социальные реформы: Байтурсынов стремился к улучшению социального положения казахов, включая вопросы землевладения и крестьянских прав.
3. Б. Сыртанов:
- Политическая активность: Сыртанов активно участвовал в политической жизни, выступая за права казахов в рамках Российской империи.
- Экономическое развитие: Он поднимал вопросы экономического развития Казахстана и улучшения условий жизни казахского народа.
- Культурное просвещение: Сыртанов поддерживал идеи образовательных реформ и культурного просвещения.
4. Мустафа Шокай:
- Национальная независимость: Шокай выступал за независимость и суверенитет казахского народа, стремясь к созданию независимого государства.
- Международная поддержка: Он искал международную поддержку для казахского национального движения и освободительных идей.
- Образование и просвещение: Шокай также акцентировал внимание на значении образования и просвещения для развития нации.
Таким образом, все эти деятели играли важную роль в формировании казахского национального движения и стремились к улучшению положения своего народа через образование, культурное развитие и политическую активность.