gif
Портал edu4cash: Что это и как работает?.
gif
Как быстро получить ответ от ИИ.
gif
Как задонатить в Roblox в России в 2024 году.
gif
Обновления на edu4cash – новые награды, улучшенная модерация и эксклюзивные возможности для VIP!.
  • Задать вопрос
  • Назад
  • Главная страница
  • Вопросы
  • Предметы
    • Русский язык
    • Литература
    • Математика
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Вероятность и статистика
    • Информатика
    • Окружающий мир
    • География
    • Биология
    • Физика
    • Химия
    • Обществознание
    • История
    • Английский язык
    • Астрономия
    • Физкультура и спорт
    • Психология
    • ОБЖ
    • Немецкий язык
    • Французский язык
    • Право
    • Экономика
    • Другие предметы
    • Музыка
  • Темы
  • Банк
  • Магазин
  • Задания
  • Блог
  • Топ пользователей
  • Контакты
  • VIP статус
  • Пригласи друга
  • Донат
  1. edu4cash
  2. Вопросы
  3. История
  4. 11 класс
  5. Сравните взгляды авторов первых двух документов на вопрос конституционного устройства. Почему для Маркса и Энгельса этот вопрос был менее важен?
Задать вопрос
percy38

2024-11-17 12:28:27

Сравните взгляды авторов первых двух документов на вопрос конституционного устройства. Почему для Маркса и Энгельса этот вопрос был менее важен?

История 11 класс Конституционное устройство и взгляды Маркса и Энгельса история 11 класс конституционное устройство взгляды Маркса и Энгельса сравнение документов значение конституционного вопроса политические идеи философия исторический контекст социализм влияние на общество


zlangosh

2024-12-02 10:41:00

Вопрос конституционного устройства является ключевым элементом политической теории и практики, однако взгляды различных авторов на этот вопрос могут значительно различаться. В данном случае мы сравним взгляды двух групп авторов, представленных в первых двух документах, и проанализируем, почему для Карла Маркса и Фридриха Энгельса этот вопрос имел менее важное значение.

1. Взгляды авторов первых двух документов:
  • Авторы первого документа: Как правило, они придерживаются либеральной или конституционалистской позиции, акцентируя внимание на необходимости установления правового государства, разделения властей и защиты индивидуальных прав и свобод. Они считают, что конституционное устройство должно обеспечивать стабильность и предсказуемость в политической жизни.
  • Авторы второго документа: Эти авторы могут представлять более радикальные или социалистические взгляды, подчеркивая необходимость социальных изменений и перераспределения власти. Они могут считать, что конституционное устройство не является самоцелью, а лишь инструментом для достижения более глубоких социальных преобразований.
2. Почему для Маркса и Энгельса этот вопрос был менее важен:
  • Классовая борьба: Для Маркса и Энгельса основным двигателем истории является классовая борьба. Они полагают, что любые конституционные изменения не изменят основную суть социального конфликта между буржуазией и пролетариатом. Поэтому вопросы, связанные с конституционным устройством, представляются им вторичными.
  • Материалистическая теория истории: В рамках материалистической теории истории Маркс и Энгельс акцентируют внимание на экономических факторах, которые определяют политические и правовые структуры. Они считают, что изменение производственных отношений имеет гораздо большее значение, чем формальные аспекты конституционного устройства.
  • Цель – социализм: Для них конечная цель заключается в установлении социалистического общества, где средства производства будут находиться в общественной собственности. В этом контексте конституционные вопросы рассматриваются как временные и несущественные, поскольку они не ведут к коренной трансформации общества.

Таким образом, можно заключить, что для Маркса и Энгельса вопрос конституционного устройства был менее важен, так как они сосредоточились на более фундаментальных аспектах социальной структуры и классовой борьбы, считая, что именно они определяют развитие общества и его политических форм.


  • Политика в отношении обработки персональных данных
  • Правила использования сервиса edu4cash
  • Правила использования файлов cookie (куки)

Все права сохранены.
Все названия продуктов, компаний и марок, логотипы и товарные знаки являются собственностью соответствующих владельцев.

Copyright 2024 © edu4cash

Получите 500 балов за регистрацию!
Регистрация через ВКонтакте Регистрация через Google

...
Загрузка...
Войти через ВКонтакте Войти через Google Войти через Telegram
Жалоба

Для отправки жалобы необходимо авторизоваться под своим логином, или отправьте жалобу в свободной форме на e-mail abuse@edu4cash.ru

  • Карма
  • Ответов
  • Вопросов
  • Баллов