ИСТОРИЯ 5 КЛАСС! ПОМОГИТЕ! ХОТЯБЫ С 1-ОЙ ЧАСТЬЮ ЗАДАНИЯ!

_____________________1 часть задания_____________________

Ответьте на вопросы:

1. Более трёх тысяч лет назад в Египте и Двуречье ученики писцов школ тратили на овладение письмом и чтением долгие-долгие годы. Напротив, в древних городах Тире, Библе и Сидоне школьники, едва только начав учиться (проходило каких-нибудь несколько недель), могли записать и прочитать несложный текст.

Чем объяснить различие в сроках обучения грамоте в разных странах древности?

_______________________2 часть задания__________________________

Памятка: Вспомните библейские сказания. Кто из тех, о ком рассказывается в Ветхом Завете, мог произнести такие слова?

Вопрос: Идите к отцу моему и скажите ему:

"Так говорит сын твой. Приди ко мне, не медли. Ты будешь жить близ меня в Египте, ты и сыны твои, и сыны сынов твоих, и мелкий и крупный скот твой"

Как звали отца и сына? Как случилось, что они оказались в длительной разлуке?

________________________3 часть задания_________________________

Вопрос: "Вот ты говоришь, что любишь меня, а сердце твое не со мной. Скажи мне, в чём твоя тайна?" - так она спрашивала его всякий день, и душе его от этих расспросов стало тяжело до смерти. И он наконец сказал ей: "Бритва не касалась головы моей...."

Что последовало за признанием юноши? Какова была его дальнейшая судьба?

__________________________4 часть задания___________________

"Зачем вышли воевать? Выберите у себя человека, и пусть придёт ко мне. Если он может сразиться со мною и убьёт меня, то будем мы вашими рабами. Если же я одолею его и убью его, то вы будете нашими рабами".

Кем был этот силач? Как его имя? Что произошло вслед за этими словами?

История 5 класс Древний Египет и Древний Восток история 5 класс задания по истории Древний Египет Двуречье обучение грамоте библейские сказания Ветхий Завет история семей история любви судьба юноши силач библейские персонажи вопросы по истории школьные задания древние цивилизации разлука отца и сына тайна любви военные вызовы имена героев события древности Новый

1 часть задания

Различие в сроках обучения грамоте в разных странах древности можно объяснить несколькими факторами:

• Сложность письменности: В Египте и Двуречье использовались более сложные системы письма, такие как иероглифы и клинопись, которые требовали значительного времени для изучения. Ученикам нужно было запомнить множество символов и их значений.
• Образовательная система: В этих странах существовали специализированные школы для писцов, где обучение было долгим и требовательным. Писцы занимали важные позиции в обществе, и их обучение было более серьезным.
• Культурные традиции: В Тире, Библе и Сидоне использовалась более простая алфавитная система письма, что позволяло ученикам быстрее овладеть навыками чтения и письма. Образование было более доступным и менее формализованным.

Таким образом, различия в сроках обучения можно объяснить как сложностью письменности, так и особенностями образовательных систем и культурных традиций в разных регионах.