Какой князь упоминается в строках из «Слова о полку Игореве», и почему вы так решили? Заполните таблицу, чтобы обосновать свое мнение.

1. № отрывка: 1
   • Князь:
   • Почему так решили?
2. № отрывка: 2
   • Князь:
   • Почему так решили?
3. № отрывка: 3
   • Князь:
   • Почему так решили?
4. № отрывка: 4
   • Князь:
   • Почему так решили?

История 6 класс «Слово о полку Игореве» Слово о полку Игореве князь исторический текст 6 класс анализ отрывков литературное произведение причины выбора князя история Руси литературный анализ уроки истории Новый

«Слово о полку Игореве» – это древнерусский эпос, в котором упоминаются несколько князей, и каждый отрывок может содержать информацию о них. Давайте рассмотрим несколько отрывков и определим, каких князей они упоминают, а также обоснуем наше мнение.

1. № отрывка: 1

   Князь: Игорь Святославич

   Почему так решили? В первом отрывке говорится о походе Игоря против половцев, и он упоминается как главнокомандующий русскими войсками. Упоминание о его решении выступить в поход и о его храбрости подтверждает, что речь идет именно о нем.

2. № отрывка: 2

   Князь: Святослав Игоревич

   Почему так решили? Во втором отрывке упоминается его отец, Святослав, который был известен своими военными подвигами. Упоминание о его наследии и влиянии на сына указывает на связь между ними.

3. № отрывка: 3

   Князь: Всеволод

   Почему так решили? В этом отрывке упоминается князь, который поддерживал Игоря и был его союзником. Его имя связано с объединением сил против врага, что указывает на его важную роль в событиях.

4. № отрывка: 4

   Князь: Олег

   Почему так решили? В последнем отрывке говорится о князе, который также участвовал в борьбе с половцами. Упоминание о его мудрости и стратегических решениях говорит о том, что речь идет о князе Олеге, который был известен своими военными талантами.

Таким образом, в «Слове о полку Игореве» упоминаются различные князья, каждый из которых играет важную роль в описываемых событиях. Важно обращать внимание на контекст и детали, чтобы правильно идентифицировать личностей, о которых идет речь.