Главным лозунгом кальвинистов стал лозунг: "Молись и работай". Главными добродетелями признавались усердие, покорность Богу, бережливость. Как вы считаете, в каких слоях населения европейского общества кальвинизм был наиболее распространен и почему?

История 8 класс Реформация и её влияние на общество Европы кальвинизм лозунг молись и работай добродетели кальвинистов усердие покорность Богу бережливость слои населения европейское общество распространение кальвинизма причины популярности кальвинизма история 8 класс протестантизм социальные слои религиозные учения влияние кальвинизма Новый

Кальвинизм, как одно из направлений протестантизма, оказал значительное влияние на различные слои населения в Европе, особенно в XVI-XVII веках. Основные ценности кальвинизма, такие как усердие, покорность Богу и бережливость, находили отклик в определенных социальных группах.

Наиболее распространенным кальвинизм был среди следующих слоев населения:

• Буржуазия: Это был один из наиболее значимых слоев, который поддерживал кальвинистские идеи. Буржуазия стремилась к успеху в торговле и производстве, и ценности кальвинизма, такие как трудолюбие и бережливость, способствовали их экономическому благополучию. Лозунг "Молись и работай" хорошо перекликался с их стремлением к успеху.
• Рабочий класс: В некоторых регионах, таких как Нидерланды, кальвинизм также находил поддержку среди рабочего класса. Люди, трудившиеся на фабриках и в мастерских, воспринимали идеи кальвинизма как способ поднять свое социальное положение и улучшить свою жизнь через труд.
• Сельское население: В некоторых областях кальвинизм также охватывал крестьянство. Сельские жители, стремившиеся к порядку и стабильности, находили утешение в учениях кальвинизма, которые подчеркивали важность усердия и покорности Богу.

Таким образом, кальвинизм стал особенно популярным среди буржуазии и рабочего класса, поскольку его идеи были связаны с трудом, успехом и экономическим развитием. Эти ценности были актуальны в условиях изменения социальной структуры Европы в этот период, когда растущие классы искали новые идеалы и модели поведения.