Прочитайте текст и, используя знания истории, ответьте на вопросы: в 1920-1930-е годы - история культуры Казахстана сочетала в себе негативные и позитивные моменты. В качестве позитивного, кроме серьезных сдвигов в области образования, науки, следует также назвать успехи в области литературы, искусства. В 1939 году грамотность населения всей республики достигла 65%, а среди казахского населения - 40%. К 1940 году ликвидация неграмотности среди трудоспособного населения в основном была завершена. Но это были и годы, когда выхолащивалась национальная культура, она отрывалась от своих исторических корней, достижений мировой цивилизации.

Назовите не менее трех положительных и отрицательных аспектов в развитии науки Казахстана в первой половине XX века.

Положительные аспекты

Отрицательные аспекты

История 8 класс История культуры Казахстана в первой половине XX века история Казахстана культура Казахстана 1920-1930-е годы образование в Казахстане наука в Казахстане литература Казахстана искусство Казахстана грамотность населения ликвидация неграмотности национальная культура исторические корни достижения мировой цивилизации положительные аспекты отрицательные аспекты первая половина XX века развитие науки Казахстана Новый

Ответ:

Положительные аспекты:

• Серьезные достижения в области образования, науки и искусства. В этот период в Казахстане началось активное развитие образовательных учреждений, что способствовало распространению знаний и повышению уровня культуры.
• Повышение грамотности населения. К 1939 году грамотность среди всего населения республики достигла 65%, что является значительным успехом, особенно с учетом того, что среди казахского населения она составила 40%.
• Доступность среднего образования. В результате проводимых реформ, образование стало доступным для многих слоев населения, что открыло новые возможности для молодежи и способствовало их личностному и профессиональному развитию.

Отрицательные аспекты:

• Выхолащивание национальной культуры. В этот период наблюдалось ослабление казахской культурной идентичности, что негативно сказалось на сохранении традиций и обычаев народа.
• Искажение национальной культуры. Власти активно навязывали идеологии, которые не всегда соответствовали интересам казахского народа, что привело к потере уникальных культурных особенностей.
• Отрыв народа от исторических корней. Из-за изменений в образовательной системе и культурной политики, молодежь стала меньше знать о своей истории, что могло привести к утрате связи с предками и традициями.

Объяснение:

В первой половине XX века в Казахстане произошли значительные изменения в области образования и науки, которые привели к важным достижениям, таким как повышение грамотности и доступность образования. Это способствовало развитию культуры и науки в республике. Однако, несмотря на положительные результаты, этот период также был отмечен негативными аспектами, такими как выхолащивание национальной культуры и утрата исторических ценностей. Эти изменения, связанные с советской идеологией, оказали значительное влияние на казахский народ и его идентичность.

Таким образом, важно понимать, что развитие науки и культуры в Казахстане в это время было сложным и многогранным процессом, который сочетал в себе как позитивные, так и негативные элементы.

Успехов и хороших оценок!