По какому принципу образованы ряды:

1. пещерный медведь, мамонт, шерстистый носорог;
2. палка-копалка, рубило, скребок.

История 9 класс Эволюция живой природы и орудий труда в доисторический период история 9 класс пещерный медведь мамонт шерстистый носорог палка-копалка рубило скребок принцип образования рядов животные доисторической эпохи орудия труда эволюция человека археология древние животные каменный век Новый

Давайте рассмотрим, по какому принципу образованы указанные ряды. Мы видим два ряда, и каждый из них имеет свой собственный принцип образования.

1. Первый ряд: пещерный медведь, мамонт, шерстистый носорог.

Этот ряд состоит из животных, которые существовали в эпоху плейстоцена и вымерли в результате климатических изменений и деятельности человека. Принцип образования этого ряда заключается в объединении представителей фауны, характерных для ледникового периода. Эти животные известны как мегафауна, и они жили в условиях холодного климата, обладая адаптациями, такими как густой мех.

2. Второй ряд: палка-копалка, рубило, скребок.

Этот ряд состоит из орудий труда, которые использовались древними людьми. Принцип образования этого ряда заключается в последовательности развития орудий труда в каменном веке. Эти орудия представляют собой различные стадии технологического прогресса в обработке камня:

• Палка-копалка: одно из самых простых орудий, использовавшееся для выкапывания корней и клубней из земли.
• Рубило: более сложное орудие, представляющее собой камень, обработанный с одной или двух сторон, использовавшееся для рубки и резки.
• Скребок: орудие с обработанным краем, использовавшееся для обработки шкур животных и других материалов.

Таким образом, первый ряд объединяет представителей вымершей мегафауны, а второй ряд показывает эволюцию орудий труда в каменном веке.