1. Прочитайте миф об Актеоне и стихотворение Е.В. Курдакова «Псы Актеона». Сравните их и ответьте, насколько точно поэт передает сюжет мифа. В чем сходство и различие? 2. Какой запрет нарушил Актеон? Сделал он это намеренно или случайно? 3. Прокомментируйте последние строки первых двух строф. Укажите, сколько строк содержит анафора. 4. Выпишите эпитеты, которые описывают эмоциональное состояние героя. 5. Определите строфу и вид рифмовки (обратитесь к терминологии в конце учебника). 6. Найдите во второй строфе анафору. Для чего автор использует этот прием?

Литература 10 класс Сравнительный анализ мифа и стихотворения миф об Актеоне стихотворение Е.В. Курдакова сравнение мифа и стихотворения запрет Актеона намеренный или случайный поступок комментарий к строфам количество строк анафоры эпитеты эмоционального состояния строфа и рифмовка анафора во второй строфе литературные приемы автора Новый

1. Сравнение мифа об Актеоне и стихотворения Е.В. Курдакова «Псы Актеона»

Миф об Актеоне рассказывает о том, как он, случайно увидев богиню Артемиду, был превращен в оленя и растерзан своими собственными псами. В стихотворении Курдакова сюжет сохраняет основные элементы мифа, но акцентирует внимание на эмоциональном состоянии героя и его внутренней борьбе. Сходство заключается в том, что оба текста показывают трагичность судьбы Актеона, однако в стихотворении больше внимания уделяется его переживаниям и страхам, что делает его более личным и глубоким.

2. Запрет, который нарушил Актеон

Актеон нарушил запрет не смотреть на богов, особенно на Артемиду, когда она купалась. Это произошло случайно, когда он заблудился в лесу и наткнулся на нее. Его поступок не был преднамеренным, но все равно привел к ужасным последствиям.

3. Комментарий к последним строкам первых двух строф

В последних строках первых двух строф мы видим, как Актеон осознает свою судьбу и страх перед неминуемой гибелью. Анафора присутствует в этих строках, и она состоит из трех строк, что подчеркивает его растущее напряжение и безысходность.

4. Эпитеты, описывающие эмоциональное состояние героя

• страшный
• безумный
• трепетный
• мучительный

5. Строфа и вид рифмовки

Стихотворение состоит из четырехстрочной строфы с перекрестной рифмовкой (ABAB), что создает динамичное и напряженное звучание, подчеркивающее внутренние переживания Актеона.

6. Анафора во второй строфе

Во второй строфе анафора выражается в повторении определенных слов или фраз, что помогает автору усилить эмоциональную нагрузку и создать ритм. Этот прием позволяет читателю глубже понять чувства Актеона и его страх перед неизбежной гибелью.