Давайте обсудим следующие вопросы по произведению:

1. Что произошло в доме на хуторе? Какие эмоции испытывает мать? Найдите соответствующие строки в тексте и объясните значение слов: горе, страх, беспомощность.
2. Прочитайте диалог между матерью и Нефёдом. Как в этом диалоге раскрываются характеры героев? Обратите внимание на особенности речи Нефёда.
3. Какое решение принял Нефёд? Осознаёт ли он трудности пути до Новосёлок в метель? Подтвердите своё мнение текстом.
4. Как Нефёд готовился к дороге? Почему он взял с собой кнут? Как начался его путь? Найдите и прочитайте соответствующие строки в тексте.
5. Просит ли мать защиты у Бога только для сына в своей мольбе: «Господи, помоги! Господи, защити!»? Обоснуйте своё мнение.
6. Как хутор узнал о смерти Нефёда? Что вас поразило в этом эпизоде?
7. Как вы оцениваете поступок Нефёда? Правильный ли это поступок? Приведите аргументы «за» и «против», сделайте вывод.
8. Не кажется ли вам, что рассказ не закончен? Напишите свою концовку рассказа. Выздоровел ли мальчик? Кем он стал, когда вырос? И так далее.

Литература 10 класс Анализ рассказа "Нефёд" (или "Нефёд и его мать") дом на хуторе эмоции матери горе страх беспомощность диалог мать Нефёд характеры героев решение Нефёда трудности пути подготовка к дороге мольба матери смерть Нефёда поступок Нефёда аргументы за против концовка рассказа судьба мальчика Новый

Давайте разберем каждый из вопросов по порядку, чтобы глубже понять произведение и его героев.

1. Что произошло в доме на хуторе? Какие эмоции испытывает мать?

В доме на хуторе произошла трагедия, связанная со смертью или тяжелой болезнью сына. Мать испытывает сильные эмоции: горе, страх и беспомощность. Эти чувства можно найти в строках текста, где описываются ее переживания. Например, горе выражается в ее слезах, страх – в беспокойстве за судьбу сына, а беспомощность – в отсутствии возможности что-то изменить.

• Горе – это чувство утраты, которое охватывает мать, когда она осознает, что может потерять своего сына.
• Страх – это страх за будущее сына и за то, что с ним может произойти в такой опасной ситуации.
• Беспомощность – это ощущение, когда мать понимает, что не может защитить своего ребенка от внешних обстоятельств.

2. Прочитайте диалог между матерью и Нефёдом. Как в этом диалоге раскрываются характеры героев?

В диалоге между матерью и Нефёдом раскрываются их характеры через их разговор. Мать проявляет заботу и тревогу, а Нефёд – решительность и смелость. Его речь может быть краткой и лаконичной, что подчеркивает его уверенность в своих действиях. Например, он может говорить с настойчивостью о том, что должен отправиться в путь, несмотря на опасности.

3. Какое решение принял Нефёд? Осознаёт ли он трудности пути до Новосёлок в метель?

Нефёд принял решение отправиться в Новосёлки, чтобы помочь своей семье или выполнить важную задачу. Он осознает трудности пути, о чем свидетельствуют его мысли и слова. Например, он может говорить о метели и плохих погодных условиях, что указывает на его понимание опасности, но при этом он решает продолжить путь, что говорит о его смелости и решимости.

4. Как Нефёд готовился к дороге? Почему он взял с собой кнут? Как начался его путь?

Нефёд готовился к дороге, собирая необходимые вещи и проверяя снаряжение. Он взял с собой кнут, чтобы управлять лошадью и, возможно, для защиты. Его путь начинается с решительных шагов, когда он покидает дом, полон решимости и надежды. В тексте можно найти строки, описывающие его подготовку и начало пути, где он может ощущать и волнение, и решимость.

5. Просит ли мать защиты у Бога только для сына в своей мольбе: «Господи, помоги! Господи, защити!»?

Мать, обращаясь к Богу, может просить защиты не только для сына, но и для всей семьи. Это показывает ее материнскую любовь и заботу о близких. Она понимает, что в такие трудные времена нужна поддержка не только для одного человека, но и для всех, кто может страдать от последствий.

6. Как хутор узнал о смерти Нефёда? Что вас поразило в этом эпизоде?

Хутор узнал о смерти Нефёда через известие, которое, возможно, передали другие люди или через слухи. Этот эпизод может быть поразительным тем, как быстро распространяется информация и как сильно эта новость затрагивает всех жителей хутора. Это показывает, насколько близки были люди друг к другу и как они переживают общую утрату.

7. Как вы оцениваете поступок Нефёда? Правильный ли это поступок?

Поступок Нефёда можно оценить с разных точек зрения. С одной стороны, это проявление мужества и готовности помочь семье, что является благородным. С другой стороны, его действия могут быть восприняты как рискованные, особенно учитывая опасности, связанные с метель. Аргументы «за» могут включать его решимость и желание помочь, а «против» – возможные последствия для его жизни. В итоге, решение остается за читателем, и каждый может сделать свои выводы.

8. Не кажется ли вам, что рассказ не закончен? Напишите свою концовку рассказа.

Некоторым читателям может показаться, что рассказ не закончен, так как судьба Нефёда остается неопределенной. В качестве концовки можно представить, что Нефёд, преодолев все трудности, успешно добирается до Новосёлок и возвращается домой, где его ждёт счастливая встреча с матерью. Выросший, он может стать смелым и добрым человеком, который помогает другим, помня о своем детстве и о том, как важно заботиться о близких.