Как составить сложноподчинённые предложения с придаточными определительными, используя данные части предложений?

Образец: Поезд, в котором я ехал, возвращался из Москвы.

1. Школа, в которой, ...
2. Город, откуда ...
3. Учёный, с которым ...
4. Улица, где ...
5. Лес, куда ...
6. День, когда ...
7. Книги, что ...
8. Мы вышли на поляну, где ...

Литература 10 класс Сложноподчинённые предложения сложноподчиненные предложения придаточные определительные Составление предложений литература примеры предложений грамматика русского языка школьное задание уроки литературы языковые конструкции творческие задания Новый

Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными помогают уточнить информацию о существительном в главном предложении. Давайте разберёмся, как составить такие предложения, используя предложенные части.

Вот пошаговая инструкция:

1. Определите главное предложение. В нашем случае это будет существительное, к которому мы добавим придаточное определительное.
2. Выберите подходящее придаточное предложение. Оно должно давать дополнительную информацию о существительном.
3. Составьте предложение. Соедините главное и придаточное предложение с помощью союзов.

Теперь давайте составим предложения по вашим примерам:

• Школа, в которой я учился, была очень старой.
• Город, откуда я родом, славится своими традициями.
• Учёный, с которым я общался, сделал много открытий.
• Улица, где я гулял в детстве, изменилась до неузнаваемости.
• Лес, куда мы ходили собирать грибы, был полон загадок.
• День, когда мы встретились, был солнечным и тёплым.
• Книги, что я прочитал летом, произвели на меня большое впечатление.
• Мы вышли на поляну, где расцвели первые цветы весны.

Таким образом, вы можете создавать сложноподчинённые предложения, используя предложенные части. Главное — правильно соединить главное и придаточное предложение, чтобы они логично дополняли друг друга.