Как вы понимаете задание 3 по литературе, связанное с отрывком из сказки Э.Т.А. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король»? Вопрос состоит из нескольких частей:

1. Каковы поступки героев в этом отрывке? Опишите их подробно.
2. Какие изобразительно-выразительные средства вы можете выделить и какова их функция?
3. Какова роль данного эпизода в произведении? Приведите цитаты для подтверждения своих идей.

В этом отрывке Мари сталкивается с мышами, которые появляются из-под пола, и её реакция на это событие. Также описывается, как Щелкунчик готовится к бою, призывая своих верных помощников.

Литература 10 класс Анализ художественного произведения литература Э.Т.А. Гофман Щелкунчик Мышиный король поступки героев изобразительно-выразительные средства роль эпизода цитаты анализ текста сказка Новый

Давайте разберем задание по частям, чтобы ответить на все вопросы подробно и последовательно.

1. Поступки героев в отрывке

В этом отрывке ключевыми героями являются Мари и Щелкунчик. Мари, столкнувшись с мышами, проявляет страх и растерянность. Она не знает, как реагировать на неожиданное нападение, что подчеркивает её уязвимость. Однако, несмотря на страх, она не остается безучастной: Мари пытается защитить себя и своих близких, что говорит о её смелости и внутренней силе.

Щелкунчик, напротив, демонстрирует решительность и храбрость. Когда начинается битва, он собирает своих верных помощников, что показывает его лидерские качества и готовность защищать Мари и её дом. Это подчеркивает его роль как защитника и героя, готового к борьбе за справедливость.

2. Изобразительно-выразительные средства

В отрывке можно выделить несколько изобразительно-выразительных средств:

• Метафоры: Например, когда мыши описываются как «волну» или «темную тень», это создает ощущение угрозы и усиливает страх Мари.
• Олицетворение: Щелкунчик, который «призывает своих помощников», наделяется человеческими чертами, что делает его более близким и понятным читателю.
• Эпитеты: Описания действий и внешности героев, такие как «храбрый Щелкунчик» или «испуганные глаза Мари», помогают создать яркие образы и передать эмоциональное состояние персонажей.

Функция этих средств заключается в том, чтобы углубить эмоциональное восприятие сцены, передать атмосферу напряженности и создать контраст между страхом Мари и храбростью Щелкунчика.

3. Роль данного эпизода в произведении

Данный эпизод играет ключевую роль в развитии сюжета. Он подчеркивает конфликт между добром и злом, который является центральной темой сказки. Столкновение Мари с мышами символизирует её переход от детства к взрослой жизни, где она сталкивается с реальными угрозами и страхами.

Цитаты, подтверждающие идеи:

• Когда Мари видит мышей, можно привести цитату о её страхе: «Она почувствовала, как холод пробежал по её спине» — это подчеркивает её уязвимость.
• Щелкунчик, готовящийся к бою, говорит: «Я не оставлю вас в беде» — это демонстрирует его храбрость и преданность.

Таким образом, этот эпизод не только развивает характеры героев, но и служит важным моментом в их внутреннем росте и развитии сюжета.