Четверо художников и столько же картин. Один из них раскрасил свою картину полностью белой краской. На картине второго изображено синее небо и ручьи, а в синих лужах плещутся воробьи. Третий художник использовал много разных красок: желтую, зеленую и голубую. Четвертый расписал золотом сады, урожайные нивы и спелые плоды, а ягоды зреют, как бусы, по лесам. Кто же эти художники? Попробуй догадаться сам!

Найди в стихотворении сравнение!

Литература 3 класс Сравнение в литературе литература художники картины сравнение стихотворение творчество искусство описание картин поэзия анализ текста Новый

Чтобы разгадать загадку о художниках и их картинах, давайте внимательно проанализируем каждое описание.

1. Первый художник: Он раскрасил свою картину полностью белой краской. Это может быть символом чистоты или зимы.
2. Второй художник: На его картине изображено синее небо и ручьи, а в синих лужах плещутся воробьи. Это описание напоминает летний пейзаж с ярким небом и живой природой.
3. Третий художник: Он использовал много разных красок: желтую, зеленую и голубую. Это может быть изображение весны или лета, когда природа расцветает.
4. Четвертый художник: Он расписал золотом сады, урожайные нивы и спелые плоды, а ягоды зреют, как бусы, по лесам. Здесь мы видим богатство природы, возможно, это осень, когда урожай собирают.

Теперь давайте найдем сравнение в стихотворении. Сравнение – это когда что-то описывается через сравнение с чем-то другим, чтобы создать более яркий образ. В нашем случае, сравнение присутствует в описании четвертого художника:

"ягоды зреют, как бусы, по лесам."

Здесь ягоды сравниваются с бусами, что помогает нам представить, как они выглядят: яркие, блестящие и собранные в красивые гроздья.

Таким образом, художники могут символизировать разные времена года и их особенности, а сравнение помогает нам лучше представить их картины.